Pokusné ověřování Systému podpory provázejících učitelů MŠMT

V březnu 2022 MŠMT vyhlásilo projekt Pokusné ověřování (PO) Systému podpory provázejících učitelů. 

PO má cíl realizovat, ověřit a vyhodnotit podporu provázejících učitelů, kteří vedou studenty učitelství na pedagogických praxích. 

Pilotáž projektu probíhá v letech 2023–2025. Do projektu se mohou přihlašovat MŠ, ZŠ a SŠ zřizované obcí či krajem, které mají sjednanou spolupráci na zajišťování pedagogických praxí s některou z fakult připravujících učitele, případně s vyšší odbornou školou nebo střední pedagogickou školou připravující učitele a učitelky mateřských škol. 

V rámci pokusného ověřování získají provázející učitelé vzdělávání, metodickou podporu a finanční ohodnocení za svou činnost.

Více informací na Pokusné ověřování podpory provázejících učitelů.

Provázející učitel

Dle MŠMT je provázející učitel zkušený učitel, který vede studenta učitelství na pedagogické praxi a spolupracuje s ním při realizaci výuky ve třídách, ve kterých vyučuje. 

Požadavky na provázejícího učitele: 20h vstupní vzdělávání, 20h průběžné vzdělávání, 30h (práce se studentem FPE během praxí) nad rámec výuky

Ve školním roce 25/26 je do projektu, ve spolupráci s ZČU FPE v Plzni zapojeno 67 učitelů ZŠ a SŠ.

Vstupní vzdělávání

Studium je koncipováno jako vstupní 20h blok teoreticko-praktické podpory rozvoje kompetencí provázejícího učitele.  

Studium v rozsahu 20 výukových hodin je rozděleno do dvou logicky návazných a gradujících celků.

Prvních 10 h studia je věnováno praktickému vstupu do témat aktuálních potřeb současné inovativní a reflektované pedagogické praxe a má podobu praktické průpravy.  Zvolená témata jsou primárně zaměřena na podporu a rozvoj způsobů a forem spolupráce mezi provázejícími učiteli z praxe (dále PU), studenty učitelství a didaktiky z pedagogické fakulty. Tato triáda utváří pilíře společenství praxe. 

Druhá část studia (10 h) je zaměřena na prohlubující ryze aplikační rovinu témat v pedagogické praxi se všemi členy společenství praxe. 

Jednotlivá témata odráží strukturu profesního standardu provázejícího učitele a aktivně reagují na klíčové otázky současné pedagogické praxe. Vycházíme z předpokládané vysoké profesní úrovně provázejících učitelů (v souladu s Rámcem profesních kvalit učitele či Kontinua profesního vývoje) a rozvíjení těchto kompetencí směrem k provázení studentů učitelství a kompetenčnímu rámci PU.  

Vstupní vzdělání v rozsahu 20h je zdarma a PU jej absolvuje pouze jednou, při vstupu do projektu. Po jeho absolvování obdrží certifikát o jeho absolvování a získaná kvalifikace je doživotní.

V aktuálním školním roce 2025/26 proběhne vstupní vzdělávání na ZČU FPE v Plzni v termínu 10. – 11. 9. 2025.

Průběžné vzdělávání

Studium v rozsahu 20h navazuje na vstupní blok vzdělávání, jedná se o prohlubující modul v podobě průběžného kontinuálního dovednostně - praktického setkávání členů společenství praxe. Vzhledem ke konci pilotáže projektu (prosinec 2025) byl dle pokynů MŠMT počet hodin průběžného vzdělávání upraven na 10 h. Nabídka je přihlášeným uživatelům přístupná na stránce Zápis.

Průběžné vzdělávání v rozsahu 10h je zdarma a PU jej absolvuje v každém školním roce, ve kterém je do PO zapojen.

Přihlašování a výběr termínů bude probíhat v termínu 22. 9. – 3. 10. 2025. 

V letošním roce obdrží provázející učitel jeden certifikát za celé průběžné vzdělávání, po absolvování požadovaného počtu hodin.